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ÉDUCATEUR SPÉCIALISÉ
ÉDUCATEUR SPÉCIALISÉ
30/09/2005 - L'exercice du métier recouvre des réalités très variables. La formation doit-elle rester généraliste ou, au contraire, se décliner par spécialités?
Aider « des personnes en difficulté dans le développement de leur capacité de socialisation, d'autonomie, d'intégration et d'insertion en fonction de leurs possibilités psychologiques, physiologiques, affectives, cognitives, sociales et culturelles»: voilà le rôle des éducateurs spécialisés, tel qu'énoncé dans leur référentiel «métier». Une définition large, englobant les multiples possibilités d'intervention des 55000 éducateurs spécialisés (ES) recensés en France, principalement dans les associations, mais aussi dans les collectivités territoriales, les établissements hospitaliers ou les services de la protection judiciaire de la jeunesse. Présents au quotidien Leurs compétences sont sollicitées auprès de personnes en difficulté ou handicapées, enfants comme adultes. En milieu ouvert: les clubs de prévention, l'aide sociale à l'enfance, l'action éducative... Ou dans des établissements, en internat ou en externat: foyers de l'enfance, centres d'hébergement et de réinsertion sociale, centres d'aide par le travail, instituts médico-éducatifs... «Nous gérons le quotidien des enfants, explique Sébastien Lamarque, éducateur au foyer Ty Keloo du centre départemental de l'enfance des Côtes-d'Armor. Suivant leur âge, cela va de l'hygiène à la connaissance de son corps, en passant par les devoirs... L'aspect éducatif renvoie à l'assimilation de règles. J'explique à quoi elles correspondent. Les enfants ont besoin de sécurité, de retrouver confiance dans des adultes.» Un quotidien sensiblement différent de celui d'un éducateur intervenant auprès d'adultes handicapés. «Leur fonction est à la croisée de celles d'animateur et d'éducateur», estime Patrice Monprofit, directeur général de l'Association pour adultes et jeunes handicapés du Loir-et-Cher. Mais ces différences ne sauraient gommer des traits communs: l'écoute, la patience, la créativité, la capacité à travailler avec d'autres professionnels autour du projet de la personne. En outre, les ES ont en commun d'être titulaires du diplôme d'Etat d'éducateur spécialisé (DEES), indispensable pour exercer ce métier. Différentes voies permettent de l'obtenir: une formation de trois ans, alternant enseignements théoriques et stages pratiques, l'apprentissage ou la validation des acquis de l'expérience. Dans les deux premiers cas, l'accès au cursus est conditionné à la réussite d'un concours, réservé aux titulaires du baccalauréat ou d'une équivalence, d'un diplôme de travailleur social ou paramédical sanctionnant une formation professionnelle de deux ans ou bien d'un certificat d'aptitude aux fonctions d'aide médico-psychologique avec cinq années d'expérience.
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